“她不会让自己——和学校——惹上如此大
麻烦。假如她真跟你妹妹有什
血海深仇，她也不会利用网络抹黑制造舆论，因为这会连累她工作。对她来说，她希望学生们都像工厂原料，毫无个性地注入相同模具复制成相同人偶，再送进名为社会机器里，成为不起眼齿轮。因为她也视自己是这样
枚齿轮罢
。”
时间，阿恰内
怡对袁老师印象良好，所以听到阿涅诋毁，不禁有点动气。“嘿，你这种人真易被朦骗，以为口头上会说漂亮话人都心地善良。”阿涅冷笑声，说：“这个袁老师表面态度友善，但心里想，却只有自己。只要稍微触碰敏感话题，她都第时间撇清关系，强调校方按照什指引什机制做事，
呸。那些话更是搬字过纸，直接从教育局指示引用，看她已经熟读那些文件，对不少家长说过相同话……就像这本悼念册，里面只有两、三篇用心书写留言，其余不过是虚情假意客套话，既然同学们没有这个心，又何须弄这种门面工夫？袁老师根本就不在乎，只是像机器人般依照‘标准作业程序’去处理。刚才你称赞她体贴，但你不知道她最初反应——当提出希望跟你妹妹同学单独见面时，她说是‘这不大符合规矩,而不是关心这要求原因，或是会否勾起学生们伤心事。比起学生情绪，她更在乎学生家长会否投诉。”
“可'可是袁老师有出席丧礼！你怎可以说她不关心学生啊？”
“她出席丧礼时跟你说过什话？”
“不大记得，就是慰问之类……”
“她没有道过歉吧？”阿涅直视着阿怡双眼，问道。
“好像……没有。她又没有错……”
“就算将孩子视为独立个体，身为老师，没察觉学生行为有异，不该为自己疏忽而感到内疚吗？即使无法阻止你妹妹z.sha，她也该向你致歉吧？不是要她叩头认错，但假如个人有多少同理心，自己教导孩子不幸z.sha，至少会流露出丁点愧疚——但她刚才完全没有。千错万错，都是他人错。很清楚，她这种人不会打从心底说对不起，因为她只将‘老师’当成份普通职业，替‘雇主’挡掉麻烦，是‘员工’责任。们身边就是充斥着这种自以为‘安守本分’家伙，却不知道自己已变成不懂思考、自甘堕落废物，令这个社会愈来愈腐烂。”
阿恰无法反驳。虽然阿涅这番话宛如某些反社会主义者论调，但她无法否定。
“不过，如此来，袁老师就不会是kidkit727。”阿涅换语气，缓缓地说。
“为什？”
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