……
“最近在玩《奋斗》，偶有所得，与大家分享。”
“《奋斗》完全颠覆
传统
游戏设计理论，又将理论推向
个全新高度。”
“严格来说，它并不完全是款做给玩家们游戏，它更像是本教材，本专供所有游戏制作者学习教材。”
“只有懂游戏设计基础理论游戏制作人，才能看懂这本教材，所以对于普通玩家来说，看不透、看不懂，其实是正常，因为普通玩家缺乏足够理论储备。”
当然，这样话对马总可能来说不太好，毕竟马总是花学费。
不过也没关系，大不给马总退款嘛！
退节课钱，同时又让马总学到知识，这无所谓。
何安讲课，本来也不是单纯为那点学费。
想到这里，何安开始准备对《奋斗》分析文章。
内容之后，跟四条基础理论细细比对，何安突然意识到个问题。
裴总竟然真在违反全部四条基础理论前提下，向死而生，用种大智慧完成反转！
看似违背全部四条基础理论，但实际上，却又在更高层次达到这四条基础理论要求。
这就是从看山是山，直接跨过看山不是山，到看山还是山阶段。
何安分析之后觉得，这些内容，真太适合拿来给马总讲课。
“接下来，
就以游戏制作者角度，分析下这款游戏到底为什
可以被看成是专供所有游戏制作者学习教材。”
或者更准确点地说，是裴总通过《奋斗》这款游戏所表达出，种颠覆性游戏设计理论。
而这套游戏设计理论，可以说是对何安之前讲过所有游戏设计理论种螺旋式超越，它看似在更高层次推翻之前所有基础理论，却又与这些基础理论暗合。
文章标题是：《奋斗》对全部传统游戏设计理论颠覆和超越！
在文章开头，何安没有做自介绍，因为他有自己微博，有大量玩家和粉丝，在国内游戏圈，几乎就没有不认识他制作人。
所以，他不需要去自介绍，只需要把自己内容原原本本地写出来，自然就会有无数人去传播。
因为那四条基础理论，是般游戏制作者经验总结，但裴总就是那个打破刻板经验人，而且还是下就打破四条！
而这样精彩内容，何安觉得，如果只是用来给马总讲课实在太浪费。
它值得成为所有游戏制作者教材，让国内所有游戏制作者共同进步！
想来，裴总制作这款游戏，应该也有这层深意。
所以，何安决定，把这次课程内容详细地讲出来，放到网上，给所有游戏制作人上课！
请关闭浏览器阅读模式后查看本章节，否则可能部分章节内容会丢失。
