开启密封
时候三个班主任都围在
块儿。
卢老师虽然觉得没自己什
事儿，但还是苦涩地围
过去，假装自己很咸鱼，并不嫉妒。
结果等那个姓名露出来时候——
“……”？？？
卢老师整个人都不敢相信自己眼睛！
卢老师啃着煎饼果子，满脸怨怼，不敢说话。
他是造什孽要摊上国际班这群学生，成绩成绩般，惹祸闯事第名。
他虽然心底听着难受，但脸上还是对叶冰老师赔笑道：“那应该是你们常青班谁，你辨认下字迹。”
姜老师也道：“是你们常青班没跑。”
叶冰虽然辨认不出这份试卷是自己班上谁，但是她也认为是自己班上学生没跑。
函分析，这是
特地出拉开分数差距题目，知识范围远超高中竞赛范围。令欣慰是，总共有七个人答题有点清晰思路，其中有三个人甚至步骤全对，说明知识涉猎非常广。”
金牌班数学老师兼班主任姜老师说道。
“这份是沈厉尧，他字迹看两三年没跑。”他扬扬左侧份试卷，神色中不无得意，又扬扬右侧试卷：“这份是们班上邱伟——”
优秀学生，就连字迹他们这些老师都清二楚。
“那问题是，桌子上那份是谁？”
而叶冰老师和姜老师都愣住：“啊这，赵明溪是谁？”
妈，
她勾下红唇，将那份试卷拿起来掸掸，道：“不猜来猜去，还是赶紧把别科目试卷拿来放块，排下名吧。”
过会儿其他科目老师把试卷送过来。送过来时还都说，有个字迹有点陌生学生好像成绩很不错。分数飙得有点高。
就只有生物老师没这说。
三个班主任顿时狐疑起来，别科老师也觉得字迹陌生？
因为格外注意这个不知道字迹是谁、数学又考满分学生，在把试卷分类整理时候，他们就格外注意这学生到底是谁。
姜老师道：“完全没见过这个学生字迹！”
现在试卷都批改出来，但是还没解封，都看不到姓名，他们三只是实在对这份试卷感到震惊，边吃早饭边讨论。
常青班叶冰老师瞥眼角落里国际班卢老师，意味不明地笑道：“总不可能是国际班吧？”
“说卢老师，你们班成绩再这样下去，就要混不进这栋楼！虽然你们班不用参加竞赛，也不用成绩太好，只要求全面发展就行——但是也不能和们两个班差得太远吧？那岂不是掉进普通班里面啦？”
“而且你这个月绩效，因为傅家那位扣半，这下难道又要因为月考扣掉另半吗？”
请关闭浏览器阅读模式后查看本章节，否则可能部分章节内容会丢失。
