这个问题，几乎是每个刚入行
老师都思考过。
孟晚霁沉吟：“是引路人。”
盛槿书说：“对
来说，觉得不是。”她说这句话时，依旧噙着笑，眼神却里却有
种很笃定光，像星芒。
孟晚霁被吸引：“那你觉得是什
？”
盛槿书凝望着她，就在孟晚霁觉得她要开口回答自己时，她翘起唇，说却是：“现在不告诉你，等们熟点
和你说。”
她父母来找你理论怎办？”
盛槿书漫不经心地应：“来理论就来理论吧。”
孟晚霁蹙眉。
盛槿书说：“是她老师，不是她父母老师。说作为她老师应该说话，她妈妈怎想不重要，只做觉得应该做事。”
“孟老师觉得做错？”她侧目问。
孟晚霁：“……”
“交心话要和交心人说，不是吗？”她靠近些孟晚霁，放轻声音，语气狡黠又意味深长。
孟晚霁嗅到危险又迷人气息。
孟晚霁说：“不是。”平心而论，支不支持这种事，无关对错，只关观点。但是，她顿顿，把话说透：“老师不是多伟大职业，却有很重责任。有时候们无意间句话，可能都会对小孩生有很大影响。”
“只是觉得，们说话可以更谨慎点。”
盛槿书定定地看着她，目光里闪过欣赏。
电梯到，门开，她们却谁都没有抬脚。门自动又合上，停在原地。
盛槿书问孟晚霁：“孟老师你觉得，老师对学生来说是什？”
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