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第10章 认知过程(10 / 11)

们思考因果关系,尤其是为们自己所遇到挫折和困境寻找原因时,们倾向于将其归咎于人错误之上。们找到导致失败替罪羊,而这个替罪羊通常是少数群体。

们很容易接受两极化判断所形成分类,尤其是那些孰是孰非分类,这常会限制们对民族群体思考。

在所有经验类别领域中都会形成偏见,偏见人格思维方式是垄断、不加辨别、两极化、顽固般来说,宽容人格思维方式具有相反特质。

参考文献

1.A.ADLER.UnderstandingHumanNature.NewYork:Permabooks,1949,46.

印象(见下章),很容易被分到相同类别(泛化、概念)之中。

所有分类都包含们对世界理解。它们就像森林中小路,划出生活空间。

虽然当这分类方式无法再很好地为们服务之后,们会依照经验对其进行修改。但是,根据最少努力原则,只要这些分类已经对们达成目标起到正向作用,们依旧会倾向于坚持早期粗略分类。

通常来说,们会尽可能将所有信息都简化到同分类之中。

们排斥变更分类。将与分类不符者称作“例外”这个借口能够很好地帮助们维持当下分类(参照)。

2.J.S.BRUNERANDL.POSTMAN.Anapproachtosocialperception,Chapter10inW.DENNIS(ED.),CurrentTrendsinSocialPsychology.Pittsburgh:Univ.ofPittsburghPress,1948.

3.E.G.MALHERBE.RaceAttitudesandE

类别能够帮助们识别个新对象或个体,并使们以先入为主眼光看待它(他)行为。

由于类别可能囊括知识(真理)、错误想法,以及感情色彩,所以类别也可能反映出思维方式是指向性,还是自闭

当事实依据与类别属性冲突时,事实可能会被扭曲(通过选择、强调、解释),以维持分类。

个理性分类应该围绕着对象基本属性而展开。但是,类别中不重要、“嘈杂”属性削弱类别与外部现实对应关系。

种族偏见是将群人归于同种类别属性,而不是基于他们基本特性。这种分类方式中存在各种“嘈杂”属性,并导致将分类下个体作为个群体所进行蔑视行为。

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