你们都知道？”
看着他
眼睛，犹如直视着
片积雨阴空。
如此问话，已然是老师与学生之间所能达到直白极限。看
看桌角，看看桌上粉笔，又看看他眼睛——最后终于点点头。
“谢谢。”他叹息着挥挥手，示意可以下去。
迈克鲁斯与传统教学模式抗衡，芋头与传统学习模式抗衡，两个倔犟人凑在起，竟有那
种惺惺相惜味道。
回到座位，清楚地听到李松说：“芋头，不过是个无端生事草履虫。”
那瞬间想起芋头话，现在知道东西，李松可能永远不会懂。
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