成年人多叫他书秘，熟悉
便叫适，孩子们都叫校介。
此时乱哄哄，适却很喜欢这种活泛喧嚣，想到肚子饿
，便也去吃饭。
墨者去年秋天大聚
次之后，有些变动，每个人每个月都会领取几个钱作为平日之用。
平日吃用自然有墨家内部分发准备，平日出去吃饭之类都需要用自己钱。两名剑士吃用与适
这些孩童按照适要求，称墨子为校长，称适为校介。
他们都这样叫，习以为常，不会去想为什
这样称呼。
而那些熟悉典籍人，也觉得这两个称呼极妙。
管仲治民，“二百人为连，连长率之”，是故乡校之长称之为校长正合适。
至于校介，也颇合此时意境。
身万千味道，不禁唏嘘，或有感慨自己年老者只怕二十年后这些孩童都长大成人自己已然长逝……
如今行路难颇难，今日送别便有几分蹉跎诀别之意，这番意境引出将来衰老难见之无可奈何，更是感慨。
这里面最年轻便是适，作为墨子亲传弟子，他年纪甚至比大部分墨家三代弟子还要年轻，这番中年之上才有感慨他却没有，也无法体会。
别众人，他自去外面随意走走，以缓解这半年多每天上午要教孩子、下午要教大人、晚上要写东西疲惫。
马上就要麦收，来到沛郭人都喜气洋洋，他喜欢这种生机勃勃感觉。
半年前三晋伐齐之战中，三晋贵族各受赏赐，以青铜做礼器记录这件事。出征主帅便是韩赵魏三家宗主，而副帅都自称为介，其实就是副贰意思。
譬如韩军副帅骉羌被赏赐之后做青铜钟铭文就是这样书写：“唯廿又再祀，骉羌作介，厥辟韩宗虔帅……赏于韩宗、令于晋公、昭于天子……永世不忘。”
介便是副贰之意，校介意思便是副校长……实际上墨子也只是挂个名，具体事都是适在操办。
路上不断有人过来打招呼，两名护卫剑士跟在左右，提防着可能意外。
适这半年多直挺活跃，即便墨者之外乡民也大约知道墨者些奇怪叫法。
不是春天那种生机，而是人那种朝气与充满希望勃勃。
两名公造冶管辖派给剑士墨者跟随适左右，这半年他重要性逐渐体现，虽只是书秘而非七悟害，却也得到众人信服。
不时有下学孩童经过，叫声“校介”，行礼便跑开。
这些孩童都是各个村社选送来，人数不多也就七八十人，再多适暂时也教不过来。
这几日放麦假，过几日孩子们要跟随人去田中帮着拾取麦穗，其实拾取不多少，但主要是培养他们做事习惯，知道稼穑之苦。
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