“适哥说，万物皆有向下之心，这是天志。所以种子也是
样。但是如果下面堆满
，堵住这个管子，那
种子就不会往下落。”
说着，他用左手又挖出来些沙土，与手掌虚握
管状连接在起。果然，手中还未完全向下流走沙土不再下落。
“这样话，便将麦种背在身上，用个小凹槽捏在手中，让流淌出来麦子自然地堵住麦种向下流。
们就用个小石锤，轻轻敲，麦种就会从前后留出豁口被震下去，时间长，这木头做凹槽又露出空缺，后背背着麦种便会落下来填满凹槽。”
“每次用石锤敲这小凹槽木块，都会从两侧落下几粒种子。落得多，上面自然坠下，却又不会像水样全都流出来。”
“两头牛在前面拉着适哥弄得简单犁铧，们跟在后面拿石锤敲凹槽往下落麦，正好可以跟上牛快慢。天这样可以弄几十亩地呢，不像撒籽样，四个人也追不上个拿着石锤敲木块。”
收，谁也没想过秋天也能种，春夏也能收。现在看来麦色青青，并没有如众人想那般直接被冻死。既熬过冬天，春夏便可收获。
他现在好奇只是这些人是怎将这大片土地，种竖直成行。若是公田，万千农奴起劳作，尚有可能，但这些明显是私田。
将自己疑惑问出后，六指停下脚步，蹲在地上。
禽滑厘知道这孩子是要给他解释番，他在墨子身前许久，有时候墨子讲兴起时候，也常常蹲坐于地，用木棍勾勒些东西。
譬如他至今还记得子墨子是如何给他解释什是圆，在地上用两根木棍夹着画个圈，告诉他：“圆，中同长也”。
禽滑厘更是惊奇，不只是惊奇于这种简单却有效奇思妙想，而是惊奇于这个村社间孩子竟然能讲如此明白，还没有丝毫怯意。
按照这孩子说，默默地想下，又拿两只手尝试下，终于明白过来。
若是个木管，下面堆满种
也就是说，圆就是以圆心为点半径同长所有点集合。只说不画，禽滑厘难以理解；边画边说，禽滑厘顷刻醒悟。
他犹记得当时看着地上圆如痴如醉，想不到年到几十后，还要蹲下来看个孩子画着什。
后面弟子也不以为异，些家中土地甚多也都蹲下来，将六指围在中间。
六指年纪不大，可是经历上次比射、大上次在村社众人面前磕磕巴巴地讲解什是乐土之后，被几十个人围着早已不当回事。
他蹲下来，抓把土，这里河流冲击出平原，土质极细，抓上把，即便手虚握成管状，也会不断流出。
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