主席问他："你实质研究
范围是什
？"斐德洛说："英语作文。"主席大声说："那属于方法学范畴。"这就是会谈重点。然后两个人又断断续续地聊
会儿，斐德洛有些迟疑有些结巴地说些很抱歉话，然后就回到山里来。过去他离开学校就是因为他这种个性，旦他回答不出个问题，他就再也没有别思路。而课堂上没有他，课依然会进行下去。这次，他花整个夏天思考，为什他研究范畴应该属于实质，或者为什应该属于方法。整个夏天他就只做这件事。
在雪线附近森林里，他吃
到外面换机油。
在餐厅旁边加油站买罐机油，然后来到餐厅后面石子路上，把机油塞-子打开，让机油-流-出来，然后换个塞-子，把新机油加进去。换好之后，看见测油铁杆在阳光照耀下好像清水样干净，哈！把工具收拾好，走进餐厅，看见克里斯和早餐已经在餐桌上，赶紧到洗手间洗手。
他说："好饿啊！"说："昨天晚上很冷，为御寒，们耗去不少能量。"蛋很好吃，火腿也样。克里斯提起昨天晚上做恶梦多可怕。他看起来好像是要问问题，但是没有问，只是看着窗外松树发呆。过会儿，他转头向。
"爸爸？""什事？""们为什要这样做呢？""做什？""直骑摩托车。""只是来看看乡野风景。度假啊！"这个回答似乎不能令他满意，可是他也说不上有什不对。
突然他觉得有点失望，没有和他说真话，这就是症结所在。
他说："们只是直骑下去。""当然，不然你要做什？"他没有回答。
也没有继续说下去。
上路之后，想起个回答，那就是们正在做认为最有良质事。但是这个答案跟刚才说样不能令他满意。不知道还能说什。但是如果他真不满意话，必须得给他个答案，最迟在们说再见之前，们定要好好地谈谈。如果不让他明白过去发生事，对他弊多于利。他会听到谈斐德洛，虽然有很多东西他可能永远也不会明白——尤其是结局。
斐德洛到芝加哥大学时候，整个思想体系已经和你解完全不同。
即使记得所有资料，也很难完全讲清楚。知道，代理主席根据斐德洛过去教学经验以及言论深度，接受他申请。当时他发表言论已经没有记录。之后几个礼拜他等着主席回来，希望能够拿到奖学金。主席回来之后，两人见过面，但是对方只问个问题，斐德洛没有回答。
请关闭浏览器阅读模式后查看本章节，否则可能部分章节内容会丢失。
