可这会儿他却回答：“好吧。”接着便隔着桌子把他
圆珠笔扔过来，几乎有些不顾
切地，仿佛在接受某种挑战。
环顾四周，找能写字地方，于是他把计分簿递给，就是那种案头使用记事簿，每页顶端印有张小小圆形笑脸。这种东西仍在继续生产。
用印刷体仔仔细细地写下那句话，凭着头脑里记忆，按照橱柜里这句话原样，笔画抄写下来。Nolitetebastardescarborundorum.此时此刻，此情此景之下，它既不是祷文也不是号令，仅是句可悲涂鸦，被人胡乱涂写下来，之后又弃之不理。笔握在指间感觉真是舒服，简直像具有鲜活生命。能感觉到它威力，它那包容万语千言威力。笔是嫉妒对象，丽迪亚嬷嬷常说，她引用这句话是感化中心又格言，为是警告们远离此类物品。千真万确，它让人产生嫉妒。就这
握着都让人嫉妒。对大主教笔嫉妒不已。这是又件渴望偷偷拿走东西。
大主教从手里接过有圆形笑脸纸页，看
眼。随即便哈哈大笑起来。他脸红吗？“这不是真拉丁文，”他说，“不过是个笑话而已。”
“笑话？”说，完全给弄糊涂。难道如此铤而走险，为弄懂它费尽心机，就为个笑话？“什样笑话？”
“你解学校男生们德性。”他说。笑声里饱含怀旧情绪，此刻看出来，这是种对其旧迁就纵容笑声。他站起身，穿过房间走到书架前，
疑惑不解事情。”
他表现出兴致盎然样子。“那会是什呢？”
是在自投罗网，可时却控制不住自己。“是从某个地方记下来句话。”最好不要说是哪里。“想它是用拉丁文写，想也许……”知道他有本拉丁语词典。他有各式各样词典，在壁炉左边顶层书架上。
“说来听听。”他说。口气疏远些，但明显警觉起来，或者这只是想象。
“Nolitetebastardescarborundorum.”念出来。
“什？”他问。
显然音没有发对。不知该怎念。“可以把它拼出来，”说，“写下来。”
这个新鲜大胆主意令他迟疑片刻。可能他根本不记得会写字。在这间屋子里，从未握过任何种笔，连得分也从未加过。女人不会加法，他曾经开玩笑地说。当问他是什意思时，他说，对女人来说，加加再加不等于四。
那等于几？问，以为他会说等于五或者三。
还是加加再加，他回答。
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