莹，又象生命那样朦胧不清，要问
哪
个更美，实在不想贬褒。可是还是指着跟她
头发同样颜色那颗。希尔贝特把它拿
出来，看到上头有道金色纹，吻吻，把这囚徒赎出来，然后马上就把它交给，说：“拿着，它是您，给您，留作纪念吧。”
又有次，正当心想看拉贝玛在出名剧里演出时，问她有没有贝戈特谈拉辛那本小册子，因为市面上买不着。她要把书全名告诉她，当晚就给她打份电报，把那早就在练习本上画过不知多少次“希尔贝特-斯万”这个名字写在封套上。第二天，她就把她找到那本书用浅紫色缎带扎上，用白蜡加封带给。“您看，这正是您要那本，”她说，面从她手笼里把给她那份电报抽出来。这封气压传递函件昨天还不代表什
东西，只不过是写张蓝纸，可自从投递员把它交给希尔贝特家门房，有个仆人把它送进她房间，就变成这个无价之宝，成她那天收到份气压传递急件——那上面尽是邮局盖上圆圈，邮差用铅笔添上字迹，这些都是邮途完成记号，是外部世界印记，是象征生命紫罗兰色腰带，它们是第次来赞许、维持、提高、鼓舞梦想，连自己所写稀稀拉拉，模模糊糊字迹都辨认不出来。
有天她又对说：“您哪，您尽管叫希尔贝特好，可还是叫您教名。不然就太别扭。”可有段时间，她还是继续用“您”称呼，当提醒她时候，她笑笑，然后编句象们在学外语语法时除练习用某个新词以外别无任何其他目句子，用小名结尾。当后来回想当时感受时，还有这样个印象，仿佛曾度赤条条地被她衔在嘴里，不再具有象她同学们那样社会身分，当她叫姓时候，也不再具有父母那样社会身分，而她双唇，当她有点象她父亲那样，作出努力来把她所要强调词语加以重读时，又仿佛是在剥去衣服，就如同剥去只水果皮，只吃它果肉样，而她眼神，跟她言语变得同样更加亲切，也就更直接地投上身，并且随之以个微笑，以表明她认真、乐趣，甚至是感激之情。
然而就在那时，也不能体会这些新乐趣价值。这些乐趣并不是由个所爱女孩给爱着她，而是个跟起玩女孩给那脑子里对真正希尔贝特毫无印象，也缺乏颗能体会这幸福价值心（唯有这样颗心才能体会这份价值）另个。即使是当回到家里，
请关闭浏览器阅读模式后查看本章节，否则可能部分章节内容会丢失。
