为什
。”
于是他接着解释说，兴都斯坦语就是他自己目前正在学
语言；等到他学得深
，很可能会忘掉开始学东西。有
个学生就会对他很有好处，他可以遍又遍地重复基础部分，这就可以把它完全记在心里。他选择曾经在
和他妹妹之间游移个时期；他选定，是因为三个人当中，能坐着干件工作坐得最久。能帮他这个忙吗？也许作这个牺牲不必很久；因为现在离他动身只有三个月。
圣约翰不是个可以轻易拒绝人。你感觉得到，给他留下每个印象，不管是痛苦还是欢乐，都铭刻得很深，而且永远不可磨灭。同意。等到黛安娜和玛丽回来，前者发现她学生已经变成她哥哥学生；她大笑起来；她和玛丽都致认为，圣约翰就不可能说服她们走这步。他平静地回答：
“知道。”
发现他是个很有耐心、很有自制力、然而又是个要求严格老师；他希望学很多；当满足他希望时候，他就以他自己方式，充分地表示赞赏。他渐渐对有种影响，使失去心灵自由；他赞扬和关注比他冷淡更能束缚人。他在旁边，就不能自由自在地谈笑；因为有种纠缠得讨厌本能提醒着：轻松愉快（至少表现）是他所不喜欢。完全注意到，只有严肃心情和工作才能被接受；在他面前，要想有任何其他心情，从事任何其他工作都是徒然；陷到种使人感到冰冷魔力之下。他说“去”，就去；他说“来”，就来；他说“做这样”，就做这样。可是，不爱奴隶状态；有很多
次，倒希望他继续忽视。
天晚上，快睡觉时候，他两个妹妹和站在他周围，向他道晚安，他按照他习惯吻她们两人；同样按照他习惯把手伸给。黛安娜心血来潮，想开玩笑（她可不会痛苦地受他意志约束；因为她自己意志就和他样坚强，不过方式不同），她嚷道：
“圣约翰！你常把简叫做你三妹，可是你却不把她当三妹对待；你应该也吻吻她。”
她把推到他跟前。想，黛安娜很叫人恼火，感到不知如何是好，极不舒服。正在这样想，正有着这样感觉时候，圣约翰低下头；他希腊型脸低到和脸在同个水平上，他眼睛锐利地询问眼睛——他吻。天下没有大理石吻或冰吻这样东西，否则话，就要说，教士表哥致意就属于这类；可是也许有实验性吻吧，那他就是实验性吻。吻过以后，他看看，想知道结果如何；结果
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