下午两点，孩子们陆陆续续被叫醒，雯雯
睁开眼，首先看向床头
水杯，可她却什
都没有看到。
她急到处找，最后发现水杯被放在
柜子上，但是里面水
“不说话吗？”女教师抓住雯雯胳膊，让她站在两排课桌中间过道上：“来，你照着图片里它动作做遍。”
雯雯还是没有反应，最后在女教师不断示意下，她好像才明白对方意思，比对着图片里青蛙，蹲在地上，双手按住地面，用四肢支撑身体。
“记住这个动作，这就是青蛙，下节课
还会问你。”女教师让雯雯回到自己座位，继续开始上课。
拍拍手上灰尘，雯雯站起来又趴在桌子上，双眼看着水瓶，那水瓶没有被任何人触碰过，但是里面水面却自己晃动起来，根沉在杯底黑发向上浮动。
早上课很快结束，吃完午餐后，康复学校开始组织学生午睡。
坐在最后排，女孩趴在桌上，她没有把书包里课本拿出，只是呆呆看着水瓶里水，自言自语，就像是在和水瓶说话样。
她声音很低，教室里也比较乱，所有开始没人听到，直到女老师指着投影仪上动物图片，让同学上来回答问题时候，教室里才慢慢安静下来。
大多数人都闭上嘴，只有雯雯还在结结巴巴和水瓶交流，女老师听到她声音后，有些生气。
“刘雯雯，你来告诉大家这是什动物？”
小女孩听到有人在叫自己名字，茫然抬头，她发现所有人都在看着她时候，有些不安。
雯雯仍旧被安排在角落，她也不哭也不闹，抱着自己水瓶和书包，很乖走到自己床位。
她将书包扔在脚下，然后把水杯放在枕头旁边。
过大概半个小时，当孩子们陆续睡着时候，查房老师进入屋内。
当她走到雯雯身边时，发现这孩子旁边还摆着个没有盖上盖子水杯。
“这里面怎还有根头发？”女老师拿起水杯，将里面水倒在洗漱间里，然后又将水杯放在床铺旁边柜子上。
“不知道吗？那这张呢？”女老师换张图片，上面出现只青蛙。
雯雯依旧没有说话，她不知道该怎办，掌心全是汗水。
“已经说过很多遍，这是青蛙，你怎就记不住呢？”女老师走下讲台，看着小女孩，越看越生气：“天天抱着瓶水，从来也不喝口，别人喝你水，你还抓花人家脸，真怀疑医生对你诊断结果有问题。”
女老师很不喜欢雯雯，她指着投影上图片：“再告诉你遍，那是青蛙，记住吗？”
女孩还是没说话，双眼看着桌上水瓶。
请关闭浏览器阅读模式后查看本章节，否则可能部分章节内容会丢失。
