而现在，这个世界
智慧昭昭权利。正在被
种天生就有力量形势破坏。
“
能供给这个时代人提供什
需求？提供东西，这个时代人真想要吗？”卢安不禁问道。
考产物。旦力量带来无可更改上位和下位之间差距，只会对较弱势人群泼洒恐惧，恐慌，以及不正常羡慕，而变得愚蠢。从而忽视自己自身对自然现象总结，组合，创造能力。
经过
几次任务，卢安已经对人类社会学有两点总结。
1：人类生产力解放，为更多人思考（脑力劳动）提供物质基础，
2：历史上人类社会中制度次次变革趋势，就是不断消除切固定上位下位隔阂，让更多人有权利自思考。
在原始社会生产力下，除巫师和酋长，没人思考。
在青铜器时代，生产力允许少部分奴隶主开始从事脑力劳动。
而到铁器时代，生产力能够允许更多人进行脑力劳动，更多人也愿意进行复杂脑力劳动，所以进入封建时代，
然后就是帝国时代，资本主义时代，生产力允许商人，资本家们开始思考
以至于社会主义时代。生产力工人阶级这个泛大众群体开始觉醒。
然而最终人类出生不会打上任何初始标签（贫贱），在成长过程中自己所作所为定义自己，然后所有人在漫长成长中都摒除低级趣味，成年标志是养成愿意不懈怠脑力劳动自价值。同时生产力也能供得起全全体人类从事脑力劳动，这将是最高社会形态。
请关闭浏览器阅读模式后查看本章节，否则可能部分章节内容会丢失。
