陆、慎、行。
不太像是自闭症患者。
考虑高功能自闭症
可能。
他看着纸上内容，有绘画，有书法，还有古琴，甚至还有牛肉干……少年很认真地在回答他问题，积极主动地配合治疗，他不禁抬头望
季维
眼。
定很辛苦吧。
需要忍下自己不安和难受。
宋教授也没有勉强。
按理说，为更好地开展心理治疗，陆慎行是不应该在场，但季维情况比较特殊，他也没有强行要求陆慎行离开。
季维以前做过心理治疗，他本来以为宋教授会让他先填测试表，鼓起勇气做好接受测试准备。
但意外地，宋教授却只是和他聊天：“
平时喜欢钓鱼、下棋，还喜欢收集邮票，维维你喜欢什
啊？”
“不想说话可以写出来。”
”
王渊咳嗽声。
助理立马会意：“共赢。”
他们由于激动，声音有些大，正好被陪朋友看病顾淮衣听得清清楚楚，朋友低语句：“他们不看八卦吗？不是说季维心理有问题吗，能正常工作吗，还跟捡到宝样。”
“可能是哪个小工作室吧。”顾淮衣声音很轻。
他收好纸，又问：“维维喜欢东西很多，那有没有最喜欢呢？”
心理医生和其他医生不同，首先要建立是患者对自己信任感与亲近感，如果不能获取患者足够信任，耐心倾听他们，治疗效果微乎其微。
他不排斥药物治疗，但他觉得药物治疗只是方面，心理疏导也是不能忽视面。
他注意到季维手上紧紧抱画板，应该是绘画吧，或许在后续治疗里能够以此作为契机。
陆慎行目光直在季维身上，他静静地看着少年拿起笔，笔尖触在空白纸上发出沙沙摩擦声，笔划地写下——
宋教授声音很有亲和力。
季维转头看向陆慎行，才拿出自己笔和本子上，在上面写。
过五分钟。
在季维写过程中，宋教授也在对季维做着评估，他接过陆慎行递过来纸，惊讶于少年字，飘逸洒脱，写得特别好。
并且思维清晰。
*
等差不多个小时，终于轮到季维。
他个人不敢进诊室，所以陆慎行陪着他进诊室，宋教授起身和陆慎行握手，然后对季维做自介绍。
“季维你好，和陆家是世交，你不介意话，可以叫声宋叔叔。”
季维低头，没有说话。
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