为什么要先学这1368个单词？（9 / 13）

首先点就是，前面说过，这个表收录大部分是口语词汇，们所有教材和练习都是围绕着这些口语词汇设计。也就是说，们要求学员必须用这些词汇来表达，不得超出R词汇表。这就逼着学员把他们选择限制在词汇表范围之内，通过反复训练，自然而然地，他们对这些口语化词汇就会越来越熟悉，直到能够驾轻就熟，灵活运用。

其次，仅仅要求学习者用这些词汇还不够，还要教他们如何用。除前面所讲过四大技巧之外，们还要培养学员英语思维能力，只有掌握典型英语思维模式，才能真正把这些口语化词汇用熟、用透。而这些思维模式是需要针对性训练才能逐渐掌握，这点将在下面这个章节进行论述。

好处五，学会用英语思维

关于中英两种语言在思维上差别，曾在上本书《英语思维是这样炼成》中有过专门论述。实际上，也没有必要把英语思维看得那高深。说白，除拼写和发音外，只要是英

取出：withdrawtakeout

建立：establishsetup

削减：decreasecutdown

组装：assembleputtogether

拒绝：rejectturndown

归还：returngiveback

加速：acceleratespeedup

用书面语表达你不能说不对，这说出来人们也能理解，但是在日常口语交流中，你真很少会听到老外用这正式词汇进行表达，就像们在生活中说汉语也更加口语化样。要是你经常跟家人或朋友说文言文或者时不时地来个成语，你定会被人骂：“拽什拽啊，酸死！”英语也是同样道理，你在美剧中就很少看到男女主角用播新闻方式说话。

不过严格来说，倾向于用书面词汇也不是学员喜欢不喜欢问题，而是由两方面客观原因导致这个结果。其，们传统英语教学在听说读写四个技巧中更加注重读和写能力，虽然最近几年加强对听力能力提升，但说方面还是个传统弱项。读和写，主要就是用书面语。所以过四六级学员大多背诵很多书面语词汇，而对口语词汇练习却严重不足。其二，英语和汉语词汇形成原理不同，个是综合性，另个是分析性，这造成它们之间并不是对应关系。这是个专业结论，在此不做详细说明，但在后面章节你们会进步解两种语言差别。

原因说完，接下来们来说明为什通过R词汇表可以解决这个问题。