「亚希」
「这就是全部。」亚希儿用盖过曜子
声音说道。「这
「可以告诉吗?妳被大家排挤
理由」
「是女同志。」
「啊、同?」
预先准备好台词,
下子飞到九霄云外去。
「咦?」
,顶多只能确定在学生之间确实有排挤亚希儿这个事实存在而已。至于为什
会这样,原因又是什
?则完全问不出个所以然来。在她询问
年级之中,虽然也有亚希儿
同学
「妳同学什
都不肯说,
副大家约好不谈这件事
样子。」
「」
「还有点,她们对于妳加入古筝社这件事感到很惊讶。这
倒是可以理解,妳拒绝上学却愿意参加社团活动,肯定令她们怎
样也想不透。」
亚希儿不断机械性地练习着勾弦动作。不过
直没有成功,不稳定
音符飘荡在空气中。但是,在亚希儿
眼中却看不到任何
情绪,她
嘴角扬起似笑非笑
笑容。
「女同志、女同性恋、T各种说法都有,总之,就是那个圈子
人。」
亚希儿表情没有任何变化,她只是平静地,淡淡地陈诉着。
「和同班
某个女生交往,想说顶多看起来就像是好姐妹那样子而已,不过,周遭
目光却不是如此,有
天,班上
同学开始说
们是变态,并『攻击』欺负、排挤
们。
想
定是因为他们无法理解女同志
心理吧。因此才会认为
们不正常、有问题、碍眼,恨不得把
们赶出教室。虽然
对这种事很看得开,不过她却不是这样子。因为压力过大,她身体承受不
,开始请长假在家里休息。于是,
只好向班上
同学求情,说
会和她分手,也不会再来学校,请大家忘
曾经有过这件事,将所有
记忆
笔勾销,就连
存在也忘
,当作不曾有过
这个人,
不断地拜托她们。至于之后
状况如何,
就不知道
。因为
再也没有来过学校。如果曜子学姊说
是真
,那就表示班上
同学多少有将
请求听进去
吧,她们真
当那件事从没发生过,也绝口不再提起。」
这个故事好像似曾相识,曜子忽然有这种错觉,好像就在最近,曾经读过类似故事感觉,是在哪里得到这个印象
呢曜子正打算深思,接着
惊。
不行,要输,
开始动摇
。
不稳音色持续传出,那声音似乎正诉说着曜子和亚希儿之间
距离。
截然不同情绪温度。
想要拉亚希儿
把。
把她拉到温度之中。这样子,
们两个人才有可能对等地谈心。
说
话才有可能获得她
回应.
必须要更加地
解她才行。
要知道日向亚希儿究竟有着什
样
烦恼。
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