小班长还挺有威严
。
颜寄云忽然找到
自己要关注对象，小朋友很有特色，有可能是曲老师小号分身，身份待确定。
他又继续在班上寻找目标人物，但NPC们言行举止都显得比较平常，目前就只有小班长比较不
样。
学生中毒事件可能还会继续升级，1、2、4、6班都有学生被选中，目前还有3、5两个班没有学生中毒迹象。
按照他理解，如果凶手想继续毒害人，接下来投毒者是不是会在3班和5班选择投毒对象。
他先在布上画图，然后开始拿针，还绣得还有模有样，捏针线方式也很熟练样子。
颜寄云为应付老师检查，在绣布上画个他自己，只黑猫简笔画。
虽然只是简笔画，但是他把自己画得威武又霸气，不错不错，接下来只需要用黑线就可以完成这份手工绣品。但是吧，理想很丰满，现实很骨感。
颜寄云第针就戳到自己手指：“……”
垃圾游戏，连上个小学生手工课都不让人安宁。
各自绣花小工具。
颜寄云躲在后面，尽可能不让老师注意到他，而他又可以在这个位置观察到其他学生。
与他同张桌五个小孩各有各脾性。
他坐在方桌短边位置，长边各四个，他对面是个坐得端端正正孩子，长得很秀气，连红领巾都系得刚刚好，举止很有家教，他听到有小孩叫他班长。
果然，大家班长都是样，言行举止都是极具代表性。
不知道顾文竹三人有没有注意到病案本记
颜寄云看到对面班长同学绣得有模有样，越看越觉得绣花应该不是个小学生爱好吧？
他为何这
优秀？有点古怪。
个会拿绣花针小男孩，怎看都觉得有几分怪异，但人家是班长，设定又好像很合理。
老师离开后，坐不住小男生们开始叽叽喳喳，这时候，班长站起来，喊声“安静”。
颜寄云以为他这秀气，大家可能不会听他，但是在他开口后，班上小朋友居然奇迹般地安静下来，说话归说话，但不敢太大声，也不敢离开自己座位到处跑。
而两侧四个小孩你推
下挤你下，还都是男孩子，皮实得很。
老师终于忍不住，走到他们这桌：“针很危险，同学们不要打闹，接下来老师教大家怎在布料上画自己喜欢简单图案，学会之后就可以绣出来。”
除零星几个小孩比较调皮点，大部分学生都很听话。
老师教完大家用针线后，就让他们开始手动画图案。
颜寄云观察圈没觉得对谁印象深刻，于是他视线就落在班长身上。
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