「串中老师。难道说。」
「关于刚才向伽岛警
「那——麻烦
呢。伽岛警官
出动,这个事件说不定会被瞬间解决呢。」
「这不是好事嘛。」
说那
多『以校方来说真是放心』什
花言巧语,现在又在说什
麻烦啊。
「不能那样概而论哟。以
来说是希望以息事宁人
方式解决,不过伽岛警官能否做到这
点,说实话很是微妙。」
「息事宁人是……」
虽然理解。
但另方面,
在和信赖不同
意义上确信:串中老师不是犯人。
如果不是那样,怎也不可能和他两人独处在
个房间里。
「也是,可爱侄女因为
缘故被狠狠教训
呢——虽然不太愿意,不过
还是明白那个人
感情
。」
「是吗。」
「不对哦,病院坂老师——银走不到那个位置。不注意话容易看漏,不过那只是下错
而已。」
「下错。」
「话虽如此,伽岛警官恐怕是故意这样做吧——是个容易理解
宣战书呢。」
「……是吗。」
将棋能显示个性。
韵、也没有提起无用杂谈、当然更没有回头看串中老师,直接离开
这里。
突然到来他。
突然离开。
盯着关上门也没用,
把视线转向伽岛警官下
手
棋盘——将棋能显示个性。
结果,伽岛警官手是——
为什。
这是作为生活指导,在考虑事件对学生们影响吗——这
想着。
有
个想法。
那是——非常自然想法。
是非常非常自然想法。
串中老师也能明白吗。
他感情。
「十四年前那件事不夜子同学其实并不是犯人——但即便如此她也
确处在接近犯罪中枢
位置上。亲戚处在
那种立场上,伽岛警官作为警察出人头地
道路也就断绝
吧。不过原本就不觉得他像是能出人头地
人——这十四年间,
想到那个人过着怎样
生活,怎
说呢,确实觉得对不起他。」
说着,串中老师开始收拾将棋盘上棋子——有外人插手,胜负似乎不算数
。
真是意外严苛判断。
即使打破规则也要赢,可以把这理解为那位警官风格吗。
「虽然不知道有什因缘,不过串中老师好像被那个人完全讨厌
呢。」
和日部老师
疑心不能相提并论。
那已经完全是怀疑。
那已经基本把串中老师视为犯人——不过,那种心情倒是完全理解。
「……啊嘞?这样不是,将死吗?」
「嗯?」
听到话,串中老师好像才反应过来似
看向棋盘——用食指点着思考
几秒钟,
「啊啊。」
地说:
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