谷高乐道：“王学士说笑
，
乃举人监生，如何不会写字？”
王渊又问：“你可知，有人靠卖字为生？”
谷高不屑道：“卖字为生之人，斯文扫地。”
王渊说道：“百工就如那卖字之人，而你研习物理，则如同造字之人，怎可与百工混为
谈！燧人氏若不钻木取火，你此刻还在茹毛饮血。钻木取火，便是物理。等皆为燧人氏，而非给人做奴仆
烧火匠！”
谷高哑口无言，却又总觉哪里不对劲。
什
需要喝水？为什需要睡觉？为什会做梦？为什要生病？这些道理，都能慢慢格出来，只不过们还没找到方法。这套物理论，只是不能格出情感、道德之类天理。”
“所以，王学士物理还有缺陷。”刘储秀道。
王渊解释道：“将其命名为物理，本身就着重于物。出自心学门下，这套物理学，只是对心学补充。若你等能够学好心学，又能学好物理，则天下之理尽在掌握！”
“原来如此，受教！”刘储秀说。
辽东籍监生徐景嵩问道：“王学士，就算格尽死物，知道月亮长什样子，知道车轮如何做功，又对人有什用处呢？”
王渊又说：“你当中，若有谁能使用物理知识，让天下农田亩产十石。会被讥笑为百工？会被认为是农户？不但不会，你们甚至能生而为圣，死而为神，世世代代接受香火供奉！”
这个比喻立刻说动诸生，是啊，们乃劳心者，百工为劳力者，怎可混为谈？
又有人抬杠道：“天下怎会有亩产十石事情？”
王渊笑道：“如今之水田，多者亩产四石五石，秦汉之时能产这多吗？若等研究农事之理，即便不能亩产十石，亩产六石可耶？亩产七石可耶？亩产七石，便令天下粮食增产三分之，能多养活三分之百姓。能减少多少流民？流民少，造反便少，又能活多少性命？大明中兴之日便至矣！”
“说得好！”有人
“有大用！”
王渊说：“运用物理知识，弟子已经改良出五锭纺车，若此纺车推行天下，则能让无数百姓受益，为大明积累更多财富。运用物理知识，还能依靠杠杆原理，验算出回回炮和火炮抛物轨迹，让大明士卒作战时发炮更准。运用物理知识，还能更好修筑堤坝，让百姓免遭旱涝之患。运用物理知识，可以研究如何让田亩增产，令天下黎民能吃饱饭。你说，物理没用吗？”
徐景嵩服气道：“确实有用。”
河南籍监生谷高突然抬杠：“王学士所言，皆为百工事。等士子读圣贤之书，难道格物致知，就为当工匠吗？”
王渊反问：“你可会写字？”
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