奖项,颁奖过程也循古制。先是当地有名望
老文人,摇头晃脑地宣读捐款
乡绅名单,然后再用同样
腔调,
诵读获奖
孩童。诵读
秩序,从低年级到高年级,奖金也依次增加。
小时候是极爱听这样
诵读
,抑扬顿挫很有韵味,而且经由老先生
嘴巴这
念,仿佛自己成
某种质感
能人。那天
只是着急想听他赶紧念诵完,才发觉,那老先生念诵
节奏实在有点太慢。
焦躁不安地到处巡视前来领奖
人,隐隐觉得不对,到反应过来
时候,已经在念文展所在
那个年段——竟然没有文展
名字。
心怦怦直跳,顾不上领钱拔腿就往自己家里跑。跑到家寻住母亲,上气不接下气:“没有文展
名字,文展竟然没有进入领奖
名单,文展考砸
,文展完蛋
。”
母亲当下愣住:“他怎
可能完蛋
?他可是文展。”
其他孩子也听说
这个消息,但
们后来统
得出
答案是:文展没有考砸,文展是忘记去登记成绩,以致没有领奖
机会。
对于这个答案,们试图几次找文展求证过。然而,文展在那个寒假,以及接下来
时间,完全拒绝和
们见面。
以前文展总交代父母,自己家门要
直开着,方便
们来找他玩。那个寒假开始,他家总闭得紧紧
。
们在门外
直敲门喊,回应
通常只有文展
母亲:“他在温习功课,再
个学期要中考
,他没时间和你们玩。”
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