“还能说谁？
现在终于明白那句话
意思
！装备部人都是神经病，但执行部人都是疯子，装备部人是不懂人命珍贵而执行都人是漠视！”曼施坦因低吼，“你们眼里只是那该死任务
！他妈为你们那该死任务死多少人你们都不在乎对？你坐在这里好像满脸悲伤
个人抽烟，说着煽情话回忆你那些死去学生，可你这混账又他妈把新代学生送进地狱里去！如果是你妈妈会后悔把你这个混账生下求！”
“你不可能是妈妈，你是个男性。”施耐德冷冷地说，“曼施坦因，有时候真羡慕你。因为你和古德里安这样人生活在干净世界里，不是和校长这样噬罪者”
“噬罪者？”
“就是那种把罪恶吞噬掉人。这个世界上并非切正确事情都是正义，也并非正义事情定是正确。有个诡辩问题，在铁路分岔地方，边铁轨上竖着警示牌因为列车会从这边通过，而那边废弃铁轨上则没有。现在火车就要来，你站在岔道边，火车要经过铁轨上有百个孩子正在玩，他们完全没理会警示牌，而有个孤零零孩子在废弃铁轨上玩，因为他守规矩。你可以扳动岔道，你扳动不扳呢？如果你不扳，那会有百个孩子死去，这是百个不听话孩子；如果你扳，火车会从那边轨道上经过，只会轧死个孩子，但那是个听话孩子。”施耐德直视曼施坦因眼睛，“亲爱曼施坦因教授，你会扳动岔道？”
曼施坦因愣住。他无法回答这个问题，这是个该死诡辩，到底是听话更重要还是生命更重要？如果不扳动岔道，那百个孩子父母来到现场时悲伤该怎面对？难道就因为他们是群不听话孩子，所以他们死也活该？可扳动岔道话自己怎忍心让那孤零零听话孩子去死呢？他什错都没有，也许还曾指着警示牌提醒大家不要靠近那边铁轨……怎能让那个无辜孩子去死呢？
“时间结束，在你思考要不要扳动岔道时候，那百个孩子已经死。”施耐德淡淡地说，“你没有作出选择，你只是看着切发生。”
“你会怎选？”曼施坦因嘶哑地问。
“会扳动岔道，虽然杀死个孩子，但救百个。这样就是噬罪者，做正确事，但是作恶。把罪恶吃掉，这样别人就可以善良无辜。”
“你在狡辩！”曼施坦因说。
“没这个必要，如果你不是朋友甚至不会跟你说这些。”施耐德摇头，“确实把恺撒小组送去执行危险任务，但这是不得已选择，都
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