“比如，徐乔内向归内向，对成绩好体育强
杜少冲还是有
定好奇，某天，他们在某个无人地方，呃，类似天台地方突然遇上
，徐乔下冲动，向杜少冲提几个问题。
“只要徐乔原本没有暗恋谁谁谁，这段思维就和梦境给予不会有什
矛盾，
们哪怕提前植入，也不会被覆盖替代，将于特定情况下激发。
“简单来说就是，在梦境给予那套思维未做细化地方，提前加点们想要内容。”
这类似于蒋白棉、商见曜、白晨、龙悦红在扮演相应角色时都表现出本身些特点，如今只是用提前植入相应思维取代其中部分特点，唯需要注意就是，这不能和扮演那个身份矛盾。
啪啪啪，商见曜鼓起掌。
龙悦红露出不解神情：
“可是，组长你进去之后就变成徐乔，哪会记得去询问杜少冲某些问题……”
“嗯。”白晨表示可行性确实有问题。
蒋白棉嘴角逐渐翘起：
“这就需要提前植入定思维。”
阶段自然消散，这导致他们只能回忆起不多点滴。
要是那整套思维重新植入，与此纠缠不可分割那部分记忆必然也会再次灌注进脑海。
当然，前提是商见曜不离开台城第高级中学，依旧是杜少冲。
商见曜放下手掌，异常诚恳地对蒋白棉道：
“还是打脸吧。”
格纳瓦也点头表示认可。
接下来，他们着手解决是怎让杜少冲和徐乔在没什人地方相遇。
经过讨论，商见曜将提前给自己植入“今天不想上课，到天台放松”这个符合人设思维，蒋白棉则是“徐乔太过内向，没什朋友，高三生活又比较压抑，状态出点问题，因此在上节课后，打算去天台吹吹风，纾解下情绪”。
这样来，杜少冲和徐乔两人将于天台相遇，前提是格纳瓦帮忙“排除”
以毒攻毒？龙悦红脑海里突然冒出这个词。
蒋白棉环顾圈，笑着解释道：
“杜少冲也是高三学生，成绩非常不错，徐乔肯定认识他。
“不过，徐乔性格内向，正常情况下不可能找杜少冲说话。
“如果按照梦境植入那套思维来，两人之间很难有交集，但们完全可以在不违背那套思维情况下，附加些有利于们细节。
蒋白棉瞥他眼：
“现在在说正事！”
她迅速收起表情，正色说道：
“有个方案。
“和喂再次进入台城第高级中学，让他重新成为杜少冲，获得对方与思维模式、行事风格相关那部分记忆，然后，找机会当面问他，同时，老格旁听，记录答案。”
请关闭浏览器阅读模式后查看本章节，否则可能部分章节内容会丢失。
