她背后依旧有拍击感，而此时过道上无人存在。
皱眉感受
会儿，蒋白棉转正身体，扯过草稿本，在上面写道：
“
直觉得自己很特殊，不同于其他人。
“所以，现在，奇遇来吗？
“命运给
礼物会是什
？”
至于为什会出现这种情况，格纳瓦暂时还找不到符合逻辑解释。
从这个分析出发，吃熊心豹子胆，将全校集会预定播放音乐换成搞笑歌曲那个人，是商见曜可能性相当大。
这场早会在乱糟糟氛围中结束，格纳瓦跟着蒋白棉，来到标着“高三五班”字样那间教室。
他觉得四名同伴里以这位智商最高，也许能和自己完成定程度交流，进步展现出当前场景问题。
等蒋白棉坐到位于教室中后段位置上，格纳瓦蹑手蹑脚地走过去。
水泥广场上学生们还没学会什叫城府，听清楚歌词以后，全场哗然。
他们或笑得乐不可支，或跟着音乐小声唱起来，或表情古怪地将目光投向前方校长。
半高水泥台上那位身材走样校长被眼前场景弄得呆住，好会儿才回过神来，略微侧耳，仔细听起广播里放究竟是哪首歌。
几秒后，他,bao跳如雷：
“是谁干？
格纳瓦眼中红光停滞秒才继续闪烁。
他坚持拍完那串摩斯密码，可蒋白棉根本没往相应方向去想，似乎还不知道有摩斯密码这种东西存在。
考虑阵，格纳瓦放弃和蒋白棉沟通，打算去寻找商见曜。
这位同伴本身已分裂出十个人格，在台城第高级中学这个似幻似真地方属于
他想下，伸出银黑色金属右掌，轻拍起对方背部。
这次，他不像之前对龙悦红那样拍就停，而是依靠间隔长短和连续拍击，传递出串摩斯密码，希望看不到自己身体，听不见自身话语蒋白棉能因此解读出目前困境，从“扮演”中惊醒过来。
感受到背部拍击，蒋白棉刷地坐直，回头瞪向身后同学。
那名男同学正埋头苦读，毫无察觉。
蒋白棉明显地皱起眉头。
“谁干！”
这有创意事情，格纳瓦第时间就联想到某人：
商见曜！
这座学校里，出现两个长得像龙悦红和白晨人，已经属于巧合中巧合，概率非常低，而刚才又冒出个疑似蒋白棉少女，于是，在格纳瓦看来，这绝对不是巧合能够形容。
据他分析，蒋白棉、商见曜、白晨、龙悦红应该是成为这间学校，也就是台城第高级中学“员”，并按照各自性格，扮演起不同角色，有相应变化。
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