高社会
和谐度，增进人幸福感呢？
也不清楚，并且持怀疑态度。
继续故事。经过两天跋涉，穿越
美国广袤而开阔地域，这样空间感让深感自由，这是在英格兰紧凑狭小地形里体会不到。之后，到达伯克利，刚安顿下来就去见导师约翰·凯塞利(JohnKesseli)<注："凯塞利(JohnErnestKesseli,1895—1980)，美国地理学家。——译注">，他是
名德国瑞士裔地理学家。那时还不懂得加利福尼亚州人习惯，竟然穿着件外套、打着领带去见他。凯塞利开门见山就对说：“其实你并不是真想学地理学，因为解中国学生，他们来加利福尼亚只是为享受阳光而已。如果你见到他们在为高学历而奋斗，那也是为日后能回去干份轻松工作而已。”短暂沉默后，他又以种更加个人化方式接着对说：“你想成为名地貌学家吗？瞧瞧自个儿模样吧（他其实是在说外套和领带），你并不适合跑野外这种艰苦工作，看就是副四体不勤样子。”当时惊诧不已，冲到同学那儿去寻求建议和安慰。其中有个名叫汤姆·帕根哈特(TomPagenhart)高年级同学只脚踏在饭桌上，听讲述后说道：“不用担心，凯塞利说话是让人很不爽。等你真正解他之后，就会知道，他内心其实就是块——石头。”石头！依然清晰地记得在这晴天霹雳般词语落下来前秒，他暂停语气是多
文雅。很欣赏这样才智。尽管怀揣着股不祥预感，但知道，切都没事，并且还来对地方。不消说，在粗糙外表下，凯塞利有着颗金子般心——这个俗套比喻恰如其分。
伯克利生活让感到很开心。智力也渐渐开发出来，好像它从未被开发过似。15岁时候，选择地理学；十二年后1957年，获得博士学位，结束漫长学生生涯。此后，不仅教地理学，从事地理研究，它还成为生活乃至生命里部分。地理学，作为门紧贴大地学科，如何能融入生命，并且还次次将从生命幽暗时刻里拯救出来？之前，作为名青年，名新鲜出炉博士，都无法回答这个问题。只是人生走到后面，经过反思，才找到答案，因为地理学意义是在生跨度之中不断丰富起来。换言之，在成长，它也在成长。
在其他学科教师看来，所从事地理学也让人困惑不解。在教师联谊活动里，有人问：“你为什是
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