想法明示诸子，就是要让他们自己去努力争取，谁也别希望走捷径，从他这里得到特别照顾。可见，曹操在选拔人才时贯彻“唯才是举”
方针，在对诸子安排和使用中也是贯彻执行
这
方针。他迟迟不肯立太子，其目显然也是为更好地贯彻执行这方针。
曹丕嫡长子身份，这对他争得太子地位是极为有利。曹丕也并不是个庸才，相反在其父教导下，在长期随军征战实践中，锻炼多方面才干。他五岁时，曹操就教他学习射箭，不久又教他击剑、骑马，八岁时就能骑在奔驰马上开弓放箭。与此同时，他又学会写诗作文。稍稍长成，又博通古今经传及诸子百家之书，成为个文武兼长人物。在政治上，随着年龄增长，在逐渐增长着才干，并逐渐走向成熟。在诸子中，曹操对他还是比较看重，给予政治名分常常在诸子之上。建安十六年（211）初，曹操始封诸子，曹植被封为平原侯，曹据被封为范阳侯，曹豹被封为饶阳侯，食邑各五千户，而曹丕却未被封侯，被任命为五官中郎将、副丞相。当时曹操自任丞相，在名义上可以说曹丕得到仅次于曹操职位。曹操还有意培养曹丕，让他承担些任务，如建安十六年三月西征马超，建安二十年（215）西征张鲁，都将留守邺城重任交给曹丕。可见，曹操迟迟不立曹丕，并不是对他有什
特别不满，而是为进步考察他、培养他和锻炼他，在立嗣问题上采取种十分谨慎态度。
曹操迟迟不立曹丕，当然也是为给自己留下个选择余地。在相当长个时期内，曹植对他有着强烈吸引力，成为他选择继承人个举足轻重人选。曹植是曹丕同母弟，小曹丕五岁，其人文思敏捷，才华过人。曹操开始看到曹植文章，觉得竟然写得如此之好，竟怀疑不是曹植亲笔写。他当下问曹植：“你这文章是请人代写吧？”
曹植赶紧跪下回答：“言出为论，下笔成章，
愿当面接受测试。怎会请人代笔呢？”
不久，铜雀台建成，曹操率领诸子登台游览，并叫他们当场各做篇赋。曹植提起笔来，会就写好，第个交卷。其赋写道：
从明后之嬉游兮，聊登台以娱情。见天府之广开兮，观圣德之所营。建高殿之嵯峨兮，浮双阙乎太清。立冲天之华观兮，连飞阁乎西城。临漳川之长流兮，望众果之滋荣。仰春风之和穆兮，听百鸟之悲鸣。天功恒其既立兮，家愿得而获呈。扬仁化于宇内兮，尽肃恭于上京。虽桓文之为盛兮，岂足方乎圣明。休矣美矣！惠泽远扬。翼佐皇家兮，宁彼四
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