序言 可能性的艺术：通过比较理解政治（4 / 8）

乱国家，比如墨西哥城、马尼拉、约翰内斯堡，甚至伦敦、纽约某些街区，你都不会认为凌晨或者深夜在大街上独自走路是个好主意。俗话说，没有比较就没有伤害，其实有时候，没有比较也没有惊喜。

所以经常和学生讲，什是社会科学洞察力？它首先是把熟悉事物陌生化能力，把句号变成问号能力，把“此时此刻”和无数“他时他刻”联系起来能力。这种能力和每个人敏感性有关，但是，也和每个人“见识”有关——也就是说，你阅读过、听过、走过、观察过、思考过越多，你就越容易把现实当作“万种可能性之”来对待。如果你是个井底之蛙，那你就永远无法获得那个反观自身视角，甚至还可能因为这种狭隘而狂妄自大。

这正是这个课程努力方向——把形形色色国家纳入们视野，建立个尽可能丰富、完整参照系，以此来定位现实。们知道，理解和判断前提是参照系存在——如果们不知道人类年龄大致范围，就很难判断多少岁算是长寿。如果人类年龄极限是120岁，那90岁就非常长寿，但是如果极限是300岁，那90岁就还是少年。同样道理，比较政治学功能，就是帮助们建立个政治可能性参照系，以此分析理解各国政治所处位置。所以，解其他国家不仅仅是为“猎奇”，甚至不仅仅是出于“心怀天下”世界主义情怀，也是为在浩瀚可能性中理解们自身。

这里，想强调点，就是这门课所选择案例多样性。们可能都注意到，中国知识界、文化界格外关注欧美和日本——这点当然也很容易理解，毕竟，欧美日资讯发达、研究丰富，而且，人往高处走、水往低处流，欧美日国家是世界上最发达地区，对它们格外关注，也反映们中国人希望生活越变越好心态。本人也写过本关于美国政治小书——《m;主细节》。

但是，从比较政治学角度来说，只关注发达国家却可能是种视野上局限。学过社会科学人可能都知道个词，叫作“优胜者偏见”（survivor'sbias）。什意思呢？举例而言，如果问身边人，考清华、北大容易吗？可能大部分人都会说很容易。为什？因为是清华老师，身边人大多不是清华就是北大，就是家门口小超市里提着篮子买菜，可能都有几个院士。你问这些人考清华、北大难不难，他们很可能说“不难”。但是，们都知道，考清华、北大是非常难，经常是个县年才考上