亿美元
目标，每年必须以8%速度增长。如果至2034年这段时间段中，它供应量能以6%速度增长，很容易就会达到年产量为29200亿瓶供应目标。而且在2034年后，可口可乐代替白开水空间还很大。所以，对于虚构人物格洛茨来说，如果他能够更加迅猛地行动，避免发生最严重错误，本可以轻松地达到2万亿美元目标，甚至可以在2034年前圆满完成。
这让
们顺理成章地过渡到今天演讲主题。如果对格洛茨问题解答大体正确，或者你们能在以上答案基础上再给出
个认为正确答案，们就能够得到个启示——大多数获得博士学位教育家甚至是心理学教授和商学院院长等，也不定能给出如此简单答案。如果以上解决方法和结论是正确，意味着目前社会中充斥着大量不能成功诠释可口可乐教师，不管是在反省该公司历史方面，还是用毕生时间仔细研究过该公司情况下，这种状况让人忧心忡忡。
还有——这个结果更偏激——些能干有效可口可乐公司管理者近几年来获得耀眼成功，周围簇拥着商学院或者法学院毕业生，但他们自己却没有掌握预测或者避免“新可乐”惨败基本心理学，这对企业无疑是大威胁。他们身边有众多来自于名校专业咨询师，但其教育和现实相脱节程度同样让人担忧。这种在学术领域和企业上层中无知行为是合奏效应反面典型，表明学术界存在重大缺陷。因为这些是合奏负面效应，们期望从中找出学术上复杂原因。猜测至少有两种：
首先，心理学诞生
许多独特和重要实验，让人充分感受到它魅力和实用性，但它缺乏学科内综合，特别是缺少对各种心理学倾向综合作用关注。这是想起以为农村教师。他试图把圆周率简化为3，这无意违背爱因斯坦教导：“事情是越简单越好，但再简单也有个度。”般说来，目前心理学知识杂乱无章并被大家误解，这就像物理学家历史上产生如法拉第这样杰出实验者，但没有诞生如麦克斯韦这样综合大师，电磁学也会被误解样。
第二，极度缺乏心理学和其他学科融会贯通思想，但是仅仅种学科内方法不足以正确应付现实——比如说在可口可乐公司案例中。
简而言之，学术心理学比其他学术门类说认为要重要和有用得多，但又比大多数内行人士说认为要糟糕得多。当然，自评价比外人评价更加积极是很正常，这类问题本该在今天阐述，但心理学这种缺口大得有
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